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新学期,你的班主任送来了哪些“成长锦囊”?

时间:2026-04-03作者:伍琳玲责任编辑:刘思佳来源:学工办供图:秦帜豪审核:王亚鹏点击:213

春季学期开学以来,为持续强化学风建设、提升育人实效,365上市公司全体预科、本科班主任,深入各班级召开新学期主题班会。各年级班会紧密围绕不同成长阶段的核心需求与发展特点,分层分类开展精准化、差异化指导交流,将思想引领、学业辅导、心理疏导融入班会全程。

面向预科年级,班会围绕“复盘、补漏与适应”展开深入交流。班主任们全面复盘上学期学业情况,深入分析班级学情与个体差异,针对薄弱科目和学习短板精准指导,引导学生靶向补漏。同时关注学生生活适应状况,鼓励大家制定合理学习规划、规范作息,保持身心健康,为后续学习筑牢基础。

面向大一年级,班会聚焦于“适应、转变与定位”班主任引导同学们积极调整心态,尽快适应大学学习节奏,完成数理思维模式的转变。班会强调数学基础学科的重要性,鼓励大家扎实学好数学分析、高等代数等课程,夯实专业根基,培养严谨逻辑思维与自主学习能力。同时引导学生了解专业前景,树立清晰学业规划,明确发展方向

面向大二年级,班会着力于“深化、探索与选择”班主任详细讲解专业核心课程学习要点,引导学生深化理论知识、提升解决复杂问题的能力。班会介绍各专业方向特点与发展路径,鼓励同学们结合兴趣与特长主动探索,明确发展定位,为后续专业分流和长远发展做好充分准备。

面向大三年级,班会着眼“分流、规划与冲刺”班主任围绕升学深造(考研、保研、出国)与就业发展两大方向,深入分析发展趋势、解读相关政策,介绍学院近年毕业生去向、院校及单位特点,并梳理备考、实习、科研等关键任务的时间节点与准备策略,帮助学生明确目标、合理规划,为未来关键抉择做好充分准备。

面向大四年级,各班班主任集中研判分析,全面梳理毕业生学业、就业、心理等方面情况,推行分层分类管理模式,为每一位学生制定“一生一策”护航方案,切实做好毕业季保障工作,帮助学生平稳度过学业收尾、就业冲刺的关键阶段。

新学期班会的顺利召开,不仅帮助同学们收心归位、明晰目标,进一步拉近了师生距离、增强了班级凝聚力,更为学风建设和学生培养工作奠定了坚实基础。未来,学院将持续强化班主任队伍在思想引导、学业辅导、生涯规划等方面的核心作用,凝聚育人合力,为学生成长成才提供坚实保障。


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